為進(jìn)一步提升大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)全民急救知識(shí)及技能普及，7月2日上午，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院精誠(chéng)書院“退役士兵大學(xué)生”急救知識(shí)宣講團(tuán)前往新鄉(xiāng)市人民公園開(kāi)展急救知識(shí)培訓(xùn)宣講活動(dòng)。
當(dāng)他們整齊地步入演示場(chǎng)地，那挺拔的身姿、堅(jiān)定的目光，瞬間吸引了全場(chǎng)的關(guān)注。他們身上所散發(fā)的，不僅是軍人的威嚴(yán)，更是對(duì)生命的敬畏和對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。
“在戰(zhàn)場(chǎng)上，我們保衛(wèi)國(guó)家；在生活中，我們守護(hù)生命。”一位退役士兵大學(xué)生說(shuō)道，“急救知識(shí)和技能是我們能夠給予社會(huì)的一份寶貴禮物，希望通過(guò)我們的演示，能夠讓更多的人掌握這些技能，在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命。”
首先映入眼簾的是心肺復(fù)蘇（CPR）的演示。這一被譽(yù)為“起死回生術(shù)”的關(guān)鍵技能，在他們手中展現(xiàn)得淋漓盡致。同學(xué)們?cè)敿?xì)地講解著每一個(gè)步驟，仿佛在拆解一部精密的儀器。“判斷意識(shí)，輕拍雙肩，在兩耳旁大聲呼喊。”他們的聲音清晰而有力，“觀察呼吸，胸部有無(wú)起伏，時(shí)間不超過(guò)10秒。”觀眾們目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
在他們的演示中，心肺復(fù)蘇不再是冰冷的步驟，而是充滿溫度和希望的生命律動(dòng)。每一個(gè)動(dòng)作都承載著對(duì)生命的渴望，每一次按壓都傳遞著堅(jiān)持的力量。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們積極參與互動(dòng)，親身體驗(yàn)急救操作。同學(xué)們耐心地指導(dǎo)著每一個(gè)動(dòng)作，糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，確保大家真正掌握了急救的要領(lǐng)。
“看到同學(xué)們的專業(yè)和熱情，我深受感動(dòng)。我也要把學(xué)到的知識(shí)傳授給身邊的人，讓更多的人受益。”另一位觀眾堅(jiān)定地表示。
“對(duì)于成人的氣道異物梗阻，我們采用海姆立克急救法。”他們站在模擬患者的身后，雙手環(huán)繞其腹部，“快速向內(nèi)向上沖擊患者的上腹部，重復(fù)多次，直到異物排出。”
而對(duì)于嬰幼兒，他們則采取了不同的方法。“將嬰幼兒面朝下，放在手臂上，頭部低于身體，用手掌根部拍打其背部。”他們的動(dòng)作輕柔而果斷，“如果異物仍未排出，再將嬰幼兒翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，用食指和中指按壓胸部。”每一個(gè)動(dòng)作，都經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練和實(shí)踐，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都蘊(yùn)含著對(duì)生命的呵護(hù)和珍視。
在活動(dòng)的最后，同學(xué)們參觀了“新鄉(xiāng)市好人館”每一個(gè)好人的故事都深深觸動(dòng)著同學(xué)們的心靈。他們來(lái)自不同的行業(yè)、不同的背景，但都擁有一顆善良、勇敢、堅(jiān)定的心。他們用平凡的行動(dòng)詮釋著不平凡的精神，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，好人并非遙不可及的英雄，而是就在我們身邊的普通人，他們?cè)谌粘Ｉ钪杏命c(diǎn)滴的善舉傳遞著愛(ài)與溫暖。
醫(yī)學(xué)強(qiáng)國(guó)，建設(shè)有我。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的舉行發(fā)揮了醫(yī)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，將緊急的急救知識(shí)送入萬(wàn)家百姓，幫助社區(qū)群眾了解急救知識(shí)。通過(guò)此次宣講活動(dòng)，更加深了學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)和技能。急救知識(shí)宣傳，是一場(chǎng)愛(ài)心的傳遞，是一份生命的承諾，讓我們攜手共進(jìn)，將這份收獲化作行動(dòng)，讓更多的人掌握急救技能，為生命的延續(xù)貢獻(xiàn)力量！
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