為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，進(jìn)一步提高我院師范專業(yè)學(xué)生教學(xué)技能與質(zhì)量，2024年6月24日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)泰州片區(qū)的成員走進(jìn)東安社區(qū)，開(kāi)啟了本次暑期社會(huì)實(shí)踐的第一期課程。本項(xiàng)目旨在通過(guò)調(diào)查研究和實(shí)踐志愿教學(xué)活動(dòng)，了解江蘇各地區(qū)社區(qū)志愿教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀和需求，為提升社區(qū)教育質(zhì)量和促進(jìn)教育公平做出貢獻(xiàn)。
為了豐富小朋友們的課余生活，提升大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí)，在6月28日上午，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成員楊啟央和張子奇精心策劃了一系列富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲項(xiàng)目。這些游戲不僅簡(jiǎn)單易上手，而且融入了多種元素，如團(tuán)隊(duì)合作、智力比拼和體能挑戰(zhàn)等，讓小朋友們?cè)谟螒蛑懈惺艿綐?lè)趣和挑戰(zhàn)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們熱情高漲，積極參與。通過(guò)水果蹲和聽(tīng)指揮等一系列小游戲，在楊啟央和張子奇同學(xué)的引導(dǎo)下，展開(kāi)了一場(chǎng)場(chǎng)激烈而有趣的比賽。無(wú)論是“團(tuán)隊(duì)接力賽”還是“智力拼圖大挑戰(zhàn)”，同學(xué)們都充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)合作精神，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而歡快。
此次活動(dòng)不僅讓小朋友們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到了放松和娛樂(lè)，還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí)。許多小朋友認(rèn)為通過(guò)參與這些趣味游戲，他們不僅收獲了快樂(lè)，還結(jié)識(shí)了新朋友，拓寬了視野。
團(tuán)隊(duì)實(shí)踐成員楊啟央和張子奇同學(xué)表示，他們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，為校園注入更多的活力和正能量。未來(lái)，他們還將繼續(xù)策劃更多有趣、有益的活動(dòng)，為師生們提供更多豐富多彩的校園文化生活。
緊接著在完成了小游戲的熱身后，團(tuán)隊(duì)成員王礫雪和程玲給小朋友們帶來(lái)了趣味語(yǔ)文，看圖猜成語(yǔ)的活動(dòng)�；顒�(dòng)中，她們精心準(zhǔn)備了一系列有趣的圖片，每張圖片都蘊(yùn)含著一個(gè)經(jīng)典的成語(yǔ)，如胸有成竹，狡兔三窟，對(duì)牛彈琴。
小朋友們需要根據(jù)圖片中的線索，猜出對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)，并解釋其含義。這種將視覺(jué)與語(yǔ)言相結(jié)合的形式，不僅考驗(yàn)了小朋友們的觀察力和聯(lián)想能力，也讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到了成語(yǔ)的魅力和傳統(tǒng)文化的博大精深。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小朋友們很是熱情參與，積極互動(dòng)。他們或低頭沉思，或互相討論，共同探尋圖片背后的成語(yǔ)故事。每當(dāng)有人猜出成語(yǔ)并解釋得準(zhǔn)確生動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)都會(huì)響起熱烈的掌聲和歡笑聲。這種寓教于樂(lè)的方式，讓小老師們和小朋友們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又愉悅了身心。
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