近日，重慶外語外事學院“三下鄉(xiāng)”暑期實踐團在支教地鄉(xiāng)村小學，以紅歌為媒開展愛國教育活動�！冻礁杞o黨聽》《強軍戰(zhàn)歌》《我和我的祖國》三首經(jīng)典曲目，經(jīng)“師教生學、師生合唱”的方式，在校園里譜寫出動人的紅色樂章，讓愛國種子在孩子們心中悄然扎根。
逐句教唱，讓紅歌“走進”童心 “唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”支教老師率先開唱，悠揚旋律在教室流淌。孩子們睜大眼睛，跟著老師逐句模仿，從生疏到熟練：學《唱支山歌給黨聽》時，理解“黨如母親”的比喻后，童聲里多了份溫柔敬意；唱《強軍戰(zhàn)歌》，男孩們攥緊拳頭，把“聽吧新征程號角吹響”唱得格外有力；《我和我的祖國》的教學中，孩子們歌聲里滿滿的溢出對祖國的依戀。
教紅歌不只是教旋律，更是借歌聲講中國故事。教唱時會穿插講解歌曲背景，像才旦卓瑪與《唱支山歌給黨聽》的淵源、軍人守護家國的故事，讓孩子們明白，紅歌里藏著先輩的熱血與祖國的溫度。
師生合唱，讓愛國情“唱響”校園 當逐句學唱完成，師生并肩站上“舞臺”（教室空地），開啟合唱�！冻礁杞o黨聽》中，老師的領唱與孩子們的和聲交融，傳遞對黨的感恩；《強軍戰(zhàn)歌》里，師生共同用激昂旋律致敬軍人；《我和我的祖國》的合唱，更是讓愛國情在校園彌漫——陽光灑在孩子們的紅領巾上，映出他們認真的臉龐。 這場合唱，也讓支教團成員深受觸動，“孩子們的真誠，讓我們更懂紅歌傳承的意義”。
紅歌育人，讓傳承“扎根”成長 此次紅歌教學，是實踐團“以文化人”的生動嘗試。從逐句教唱的耐心引導，到師生合唱的情感共鳴，紅歌成了連接歷史與當下、成人與孩子的紐帶。支教老師說：“希望通過紅歌，讓孩子們記�。航裉斓陌卜�(wěn)生活，離不開黨的引領、軍人的守護，更要把愛國情融進成長里。”
在鄉(xiāng)村小學的教室里，紅歌的旋律或許會消散，但它播下的愛國種子，必將在孩子們未來的成長中，長成支撐“少年強則國強”的參天大樹，續(xù)寫紅色傳承的動人篇章。
