2025年7月23日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院紅心研墨志愿教學(xué)團(tuán)隊(duì)赴南京市鼓樓區(qū)橫山“三個(gè)勝利”紀(jì)念館開展社區(qū)實(shí)踐�；顒右�“回溯勝利史、傳承紅色魂、凝聚奮進(jìn)動能”為核心目標(biāo)，通過沉浸式學(xué)習(xí)讓團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)化歷史認(rèn)知感悟，筑牢理想信念的思想根基。
“三個(gè)勝利”紀(jì)念館的展廳里，平型關(guān)大捷的激戰(zhàn)場景、百團(tuán)大戰(zhàn)的烽火畫面、抗戰(zhàn)勝利的歡慶時(shí)刻逐一鋪展。平型關(guān)大捷展區(qū)的一組復(fù)原場景令人駐足：戰(zhàn)士們伏在冰封山溝中，棉衣單薄卻目光如炬，沖鋒號響起時(shí)，他們踏雪沖向敵人，刺刀在陽光下閃著凜冽寒光。講解員提到，這場戰(zhàn)斗打破“日軍不可戰(zhàn)勝”的謬論，讓全國人民看到勝利的希望。
歷史是最好的教科書，勝利紀(jì)念館作為留存革命記憶、書寫奮斗歷程的重要載體，記錄著從抗?fàn)幍絼倮�、從苦難到輝煌的壯闊軌跡。團(tuán)隊(duì)希望通過實(shí)地參觀，讓成員直觀感受不同歷史時(shí)期勝利背后的艱辛——從戰(zhàn)火紛飛中的浴血奮戰(zhàn)，到建設(shè)時(shí)期的攻堅(jiān)克難，再到改革浪潮中的開拓創(chuàng)新，全面理解“勝利”二字蘊(yùn)含的歷史意義與時(shí)代價(jià)值，彌補(bǔ)書本知識外的感性認(rèn)知，構(gòu)建更深刻的歷史觀。
圖為“三個(gè)勝利”紀(jì)念館 日本投降書雕塑 。侍林婧供圖
與崇武以東海戰(zhàn)老兵對話時(shí)，老人顫抖著取出珍藏的水兵服照片，照片上的青年目光明亮，胸前飄帶在海風(fēng)中舒展。他回憶，戰(zhàn)斗中指揮艇被擊中，17名戰(zhàn)友重傷、2人犧牲，剩余人員咬牙沖鋒，“身后是家園，退一步都對不起這身軍裝。”勝利的背后，是先輩用熱血與信念鑄就的精神豐碑。團(tuán)隊(duì)希望通過近距離聆聽英雄故事，讓成員在感動中領(lǐng)悟精神內(nèi)核——從“不畏強(qiáng)敵、敢于勝利”的抗?fàn)幘�，�?ldquo;自力更生、艱苦奮斗”的建設(shè)精神，再到“改革創(chuàng)新、勇立潮頭”的開拓精神，將紅色基因融入血脈，化為面對困難的勇氣與擔(dān)當(dāng)責(zé)任的自覺。
離開紀(jì)念館后，大家心情久久無法平靜，“三個(gè)必勝”的信念更加堅(jiān)定地刻在心中。正義終將戰(zhàn)勝邪惡，這是歷史的必然規(guī)律。當(dāng)下時(shí)代，要銘記歷史、珍視和平，以史為鑒攜手維護(hù)世界和平與穩(wěn)定；同時(shí)需不斷提升自身實(shí)力，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭帶來的苦難。
歷史的意義不僅在于銘記，更在于照亮前路。無論是學(xué)業(yè)科研中的攻堅(jiān)克難，還是社會實(shí)踐中的服務(wù)奉獻(xiàn)，都能從勝利精神中獲取動力，將個(gè)人成長融入時(shí)代發(fā)展潮流，在實(shí)踐中踐行“請黨放心，強(qiáng)國有我”的青春承諾。紅色實(shí)踐既是個(gè)人成長的“修行”，也是團(tuán)隊(duì)凝聚的“紐帶”。活動中，團(tuán)隊(duì)成員通過專題討論、集體感悟等方式，共同梳理歷史脈絡(luò)、分享心得體會。在對歷史細(xì)節(jié)的探討中增進(jìn)理解，在對精神內(nèi)涵的共鳴中強(qiáng)化共識，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作力，讓紅色精神成為團(tuán)隊(duì)共同的精神紐帶，為未來的學(xué)習(xí)和工作凝聚同心同行的力量。
