再度相聚三下鄉(xiāng)
這是我第二次參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，距離上次已有一年多。再次以調(diào)研隊(duì)的成員參加此次活動(dòng)，感受頗豐。
這次調(diào)研隊(duì)是在之前參加小挑戰(zhàn)杯的基礎(chǔ)上增加了兩位隊(duì)員，其中一位也曾和大家一起參加過“互聯(lián)網(wǎng)+”的比賽，所以彼此十分熟悉，工作起來節(jié)奏合拍。我們的隊(duì)名叫“鳶緣”課題調(diào)研實(shí)踐隊(duì)，借用了此前參加比賽的隊(duì)名，所以這讓所有隊(duì)員十分有歸屬感，大家都覺得隊(duì)伍就像自己的孩子一樣，一直陪伴著它的成長。“鳶緣”這個(gè)名字也大有來頭，從年初的小挑戰(zhàn)杯開始，隊(duì)伍的初始成員就以調(diào)研陽江風(fēng)箏為主題，“鳶”指的就是風(fēng)箏。雖說有南鷂北鳶的說法，但“鳶”字和我們的緣分妙不可言。
此次調(diào)研的對(duì)象是陽江風(fēng)箏，由于我是一名陽江人，對(duì)陽江風(fēng)箏有強(qiáng)烈的文化認(rèn)同感和歸屬感。在這幾天的線下調(diào)研時(shí)間里，我和三位同為陽江人的隊(duì)友去到陽江市小商品批發(fā)市場(chǎng)——河堤。曾經(jīng)的河堤人聲鼎沸，風(fēng)箏是熱門產(chǎn)品之一，可是現(xiàn)在有風(fēng)箏出售的商鋪卻寥寥無幾，實(shí)在是讓隊(duì)員們感慨。在前幾天的路邊采訪中，有不少陽江市民表示現(xiàn)在極少去關(guān)注風(fēng)箏的情況，一是因?yàn)楣ぷ骱蜕钐�，二是覺得風(fēng)箏只有放飛一種功能。由此可知風(fēng)箏文化在陽江人的心目中的地位逐漸降低，陽江風(fēng)箏文化岌岌可危。此情此景更加堅(jiān)定了我和隊(duì)友們進(jìn)行調(diào)研的決心。
此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍組建初期，大家都很擔(dān)憂。由于疫情，能夠參與實(shí)地調(diào)研的只有四位同學(xué)。幸好學(xué)校允許線上和線下調(diào)研同時(shí)進(jìn)行，所以大家立馬進(jìn)行分工。四名能夠參加實(shí)地調(diào)研的同學(xué)組成線下調(diào)研小組，負(fù)責(zé)社區(qū)街頭采訪、問卷派發(fā)、采訪陽江市風(fēng)箏協(xié)會(huì)秘書長、走訪檔案局、調(diào)查商鋪的風(fēng)箏售賣情況等；線上調(diào)研小組負(fù)責(zé)撰寫新聞稿、照片整理、網(wǎng)上問卷派發(fā)等。我作為線下調(diào)研小組的一員，前期負(fù)責(zé)調(diào)研路線的規(guī)劃、隊(duì)旗橫幅的制作，中期和其他三位小伙伴一起進(jìn)行調(diào)研采訪、拍攝照片和視頻，后期和大家一起查閱材料、撰寫論文。工作井然有序，我們的調(diào)研也在十名小伙伴的共同努力下初見成效。
在三下鄉(xiāng)之前，我與其中七位隊(duì)友已經(jīng)就陽江風(fēng)箏的主題寫了商業(yè)策劃書，參加了不少比賽，取得了一些成績。“互聯(lián)網(wǎng)+風(fēng)箏”、陽江風(fēng)箏商業(yè)化、陽江風(fēng)箏的文價(jià)值、陽江市的旅游資源等都是之前一直被遺忘的。國家的政策和政府對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承的重視讓我們看到了希望，在校獲獎(jiǎng)也證實(shí)了我們的想法有一定的可行性。在此次三下鄉(xiāng)調(diào)研期間，隊(duì)員們更加有激情地投入到研究和突破中。
時(shí)間：2020-08-21 作者：林文穎 來源：林文穎 關(guān)注：
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