- 寓教于勞，育才于勤——質(zhì)量檢測(cè)與管理系開展勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)
- 為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要論述，引導(dǎo)青年在勞動(dòng)實(shí)踐中提升勞動(dòng)技能、感悟勞動(dòng)樂趣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。寒假期間，我系開展“寓教于勞，育才于勤”系列主題活動(dòng),充分展現(xiàn)了青年學(xué)
- 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 2025-03-13 關(guān)注：53
- “鄉(xiāng)”見未來(lái)，實(shí)踐有我：我的“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐感悟
- 為響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召，質(zhì)檢學(xué)子帶著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與責(zé)任，深入基層，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)�，F(xiàn)在，就讓我們跟隨他們的腳步，一同感受這段關(guān)于成長(zhǎng)、責(zé)任與夢(mèng)想的青春實(shí)踐之旅。
- 社會(huì)實(shí)踐心得 2025-03-12 關(guān)注：24
2025年1月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）材料學(xué)院“知行實(shí)踐隊(duì)蘇滬隊(duì)”在張瀾昆老師帶領(lǐng)下赴上海及周邊地區(qū)開展校友尋訪實(shí)踐活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-03-06 關(guān)注：56
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著民族的歷史記憶和文化基因。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-03-05 關(guān)注：44
2025年1月10日，廣西師范大學(xué)“集智助業(yè)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)集善樂業(yè)殘疾人網(wǎng)絡(luò)就業(yè)（桂林）基地，開展調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-03-05 關(guān)注：66
近日，大連理工大學(xué)“瀟湘紅影，韻久傳揚(yáng)”實(shí)踐團(tuán)在長(zhǎng)沙開展了為期四天的文化探尋活動(dòng)，深入感受湖湘文化魅力，傳承紅色精神。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-03-04 關(guān)注：69
在研學(xué)基地，同學(xué)們見到造型各異的屬相燈。這些用豆面團(tuán)純手工捏制的十二生肖，被粘在方形硬紙板上，旁邊是花瓣形面碗，用來(lái)放置紅色小蠟燭。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-03-04 關(guān)注：33
2025年初春，塑藝未來(lái)調(diào)研團(tuán)踏上了一段探尋傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代生活交融之路的社會(huì)實(shí)踐旅程。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-27 關(guān)注：50
隨著社會(huì)老齡化的加劇，認(rèn)知障礙問(wèn)題日益顯現(xiàn)，許多老年人面臨著認(rèn)知功能衰退的挑戰(zhàn)。為了提高社區(qū)居民對(duì)認(rèn)知障礙的認(rèn)識(shí)，早期發(fā)現(xiàn)潛在患者并給予及時(shí)的關(guān)懷與支持，我校近日開展了一場(chǎng)公共健康
社會(huì)實(shí)踐心得 2025-02-27 關(guān)注：24
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-26 關(guān)注：27
2025年2月21日，作為寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院“鄉(xiāng)遇未來(lái)”的團(tuán)隊(duì)全員齊聚一堂，踏上了前往浙江省杭州市西湖區(qū)長(zhǎng)埭村的旅程，旨在深入?yún)⒂^并詳盡了解該地
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-02-26 關(guān)注：38
2024年9月20日，陽(yáng)光斑駁地灑在通往杭州長(zhǎng)埭村的蜿蜒小道上，寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院鄉(xiāng)遇未來(lái)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)滿懷期待地踏入了這片充滿現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)韻味交織的土地
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-02-26 關(guān)注：35
為弘揚(yáng)承醫(yī)精神更好的推進(jìn)招生宣傳工作，加強(qiáng)招生工作建設(shè)進(jìn)一步培育人才，增進(jìn)學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)承德醫(yī)學(xué)院的了解，明確未來(lái)方向
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 2025-02-25 關(guān)注：28
為了研究新時(shí)代背景下面塑藝術(shù)的發(fā)展情況，深刻剖析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在當(dāng)今社會(huì)傳承與發(fā)展的問(wèn)題，且對(duì)非遺文化的保護(hù)和創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量，商學(xué)院“塑藝未來(lái)”調(diào)研團(tuán)對(duì)青島、濰坊、南陽(yáng)為調(diào)研基地，開
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-24 關(guān)注：22
在一次充滿文化探索意義的調(diào)研中，“塑藝未來(lái)”調(diào)研團(tuán)成員深入了解了高密面塑這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。高密面塑，作為中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的瑰寶，以其精湛的技藝和深厚的文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了中
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-24 關(guān)注：22
新鄉(xiāng)面塑，作為中原地區(qū)獨(dú)具特色的民間藝術(shù)，承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。其起源可追溯至數(shù)千年前的漢代，最初是貴族祭祀用品，后逐漸流傳至民間。新鄉(xiāng)地處黃河流域，受黃河文化滋養(yǎng)，面塑藝術(shù)在
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-24 關(guān)注：9
走進(jìn)濟(jì)南面塑，感受生活藝術(shù)
2025年寒假期間，山東大學(xué)威海校區(qū)的“塑藝未來(lái)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)正式開展了本次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到了濟(jì)南面塑藝術(shù)中心，對(duì)濟(jì)南面塑這一傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-24 關(guān)注：9
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 2025-02-24 關(guān)注：20
2025年1月12日，團(tuán)隊(duì)到達(dá)蘇村鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)旨在為鄉(xiāng)村代言為鄉(xiāng)村振興助一份力，首先與政府進(jìn)行對(duì)接工作表明來(lái)意，很是支持。
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-24 關(guān)注：22
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-23 關(guān)注：1022
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐 2025-02-23 關(guān)注：262
