2025年7月18日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“紅心研墨”暑期社會實踐團隊走進泰州美術(shù)館，以“非遺新勢力・青春創(chuàng)未來”為主題開展文化科普志愿活動。作為團隊暑期社會實踐的重要組成部分，活動將系統(tǒng)的知識講解與沉浸式互動體驗相結(jié)合，致力于提升年輕群體對非遺的認知與興趣，鼓勵更多人參與到非遺傳承與創(chuàng)新的行列中。
創(chuàng)新科普形式，激活非遺內(nèi)在魅力 活動伊始，團隊便以多樣化的科普形式拉開序幕。精心制作的PPT宛如一把打開非遺世界的鑰匙，在漆扇展示部分，動態(tài)呈現(xiàn)了大漆滴入水中的瞬間變幻、扇骨輕緩掠過水面時色彩如煙霞般附著暈染的全過程，每一個步驟都配有清晰的動畫演示和簡潔又富詩意的說明文字；中國結(jié)部分則聚焦“盤長結(jié)”的核心技法，用高亮指示線的動態(tài)路徑，引導(dǎo)觀眾視線追蹤絲線的每一次穿引與回繞，將復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為直觀易懂的可視化邏輯。同時，團隊播放了精心剪輯的視頻，內(nèi)容涵蓋非遺技藝的歷史演變與現(xiàn)代創(chuàng)新案例，搭配趣味問答環(huán)節(jié)，志愿者們用生動的語言解答參與者的疑問，讓大家在視聽融合的盛宴中深入了解非遺知識，真切感受傳統(tǒng)技藝的獨特魅力。
豐富互動體驗，深植匠心傳承種子 科普環(huán)節(jié)結(jié)束后，備受期待的互動剪紙和漆扇制作體驗正式開啟。在剪紙區(qū)，志愿者們提前準備了多種圖案模板，從簡單的窗花到寓意吉祥的生肖造型，滿足不同參與者的需求。他們耐心示范剪刻技巧，手把手指導(dǎo)初學(xué)者，一位小朋友在志愿者的幫助下，成功剪出了一只小兔子，舉著作品歡呼雀躍。漆扇制作區(qū)更是人氣爆棚，志愿者們?yōu)榇蠹覝蕚淞怂孛嬷裆取⑺灶伭�、調(diào)色盤等材料，引導(dǎo)參與者參考PPT上的色彩融合圖譜大膽嘗試配色。一位阿姨起初擔(dān)心自己沒有繪畫基礎(chǔ)，在志愿者的鼓勵下，嘗試用靛藍與金粉搭配，最終做出的漆扇呈現(xiàn)出沉靜中的華貴，她反復(fù)端詳，喜不自勝地說：“原來傳統(tǒng)工藝也能這么美，自己動手做更有意義。”大家在動手實踐的過程中，深刻體會到非遺技藝中蘊含的匠心巧思。
總結(jié)實踐收獲，展望非遺傳承未來 此次活動吸引了眾多市民參與，有帶著孩子的家庭，有退休的老人，也有放假的學(xué)生�；顒咏Y(jié)束時，大家手持親手制作的作品合影留念，五彩斑斕的漆扇和形態(tài)各異的剪紙在美術(shù)館的燈光下格外亮眼，成為一道獨特的風(fēng)景線。許多參與者反饋，活動不僅讓他們學(xué)到了實用的非遺技藝，更激發(fā)了對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。泰州美術(shù)館的工作人員也對活動給予高度認可，認為這樣的暑期實踐活動為非遺傳播注入了青春活力。
對“紅心研墨”團隊而言，這是一次寶貴的實踐經(jīng)歷。團隊成員在活動策劃階段，多次討論優(yōu)化方案，從材料采購到流程安排都精心籌備活動執(zhí)行中，大家各司其職、默契配合，提升了組織協(xié)調(diào)、溝通表達等綜合能力。同時，團隊也清醒地認識到活動存在的不足：部分環(huán)節(jié)時間把控不夠精準，導(dǎo)致創(chuàng)意分享環(huán)節(jié)略顯倉促；前期宣傳主要依賴美術(shù)館的公告，覆蓋面不足，未能吸引更多人參與。未來，團隊將總結(jié)經(jīng)驗，進一步優(yōu)化活動方案，計劃增加線上預(yù)熱活動，通過校園公眾號、本地生活平臺等渠道宣傳非遺知識和活動信息；在教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)留更多互動時間，讓參與者充分展示自己的創(chuàng)意作品。作為新時代大學(xué)生，團隊成員表示將繼續(xù)以青春之力傳承非遺文化，讓“非遺新勢力”在創(chuàng)新中煥發(fā)更強的生命力。
