大學(xué)生熱點(diǎn)網(wǎng)德州7月19日電（通訊員 牟志璇）為深入貫徹黨中央關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的決策部署，積極響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)青少年成長關(guān)懷的號(hào)召，山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)于2025年暑期走進(jìn)德州市夏津縣，開展了為期一星期的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。
山東管理學(xué)院工商學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2015年，是學(xué)院第一支真正意義上的支教隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)本著“獻(xiàn)身公益、心懷感恩”的精神，以“手牽手，筑青春”為口號(hào)，現(xiàn)已走過萊蕪、泰安、濟(jì)寧、臨沂、蓬萊、德州等地。本次夏津之行，團(tuán)隊(duì)在延續(xù)“拓寬孩子視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”的基礎(chǔ)上，更將“心理輔導(dǎo)”作為核心任務(wù)：通過專業(yè)的心理陪伴技巧，幫助當(dāng)?shù)貎和鑼?dǎo)成長中的焦慮與困惑，建立積極的自我認(rèn)知；通過團(tuán)體互動(dòng)與情感支持，讓孩子們感受到被理解、被重視，從而增強(qiáng)內(nèi)心的安全感與自信心，真正實(shí)現(xiàn)“不僅教書，更要暖心”的實(shí)踐目標(biāo)。山管學(xué)子以真誠換真心，用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識(shí)回應(yīng)鄉(xiāng)村兒童的情感期待，在實(shí)踐中踐行“青春向基層”的擔(dān)當(dāng)，讓溫暖與力量扎根夏津的土地。
圖為領(lǐng)隊(duì)老師對(duì)山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)進(jìn)行支教部署工作。 牟志璇 供圖
準(zhǔn)備工作完成后，團(tuán)隊(duì)成員分別從濱州、青島、濟(jì)南等地遠(yuǎn)赴德州市夏津縣南城鎮(zhèn)朱廟幼兒園。在筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)集合到達(dá)地點(diǎn)時(shí)，負(fù)責(zé)人宋丹丹老師和其他成員對(duì)筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)表示了熱烈的歡迎，并進(jìn)行了相關(guān)的部署工作，和團(tuán)隊(duì)成員共同商討了如何穩(wěn)步推進(jìn)本次的支教活動(dòng)。在完成了一天的準(zhǔn)備工作后，7月8日，山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)在夏津縣正式開展志愿活動(dòng)。
圖為志愿者與孩子們見面合影。 牟志璇 供圖
山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)在夏津縣的課業(yè)輔導(dǎo)有序展開。團(tuán)隊(duì)結(jié)合前期了解的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分層次開展針對(duì)性指導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)鞏固到典型錯(cuò)題解析，兼顧不同學(xué)段學(xué)生的需求。輔導(dǎo)中融入輕松的互動(dòng)和鼓勵(lì)，幫孩子們梳理學(xué)習(xí)思路、解決薄弱環(huán)節(jié)。課堂上，孩子們專注投入，遇到問題主動(dòng)提問，志愿者們耐心講解，時(shí)不時(shí)用簡單的例子幫大家理解難點(diǎn)。一整天的輔導(dǎo)下來，不少孩子在之前易錯(cuò)的地方有了明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)勁頭也更足了，整個(gè)過程既扎實(shí)又透著輕快的氛圍。
圖為志愿者輔導(dǎo)孩子們課業(yè)。 牟志璇 供圖
志愿者給學(xué)生們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，通過“二十個(gè)我自己”“別人眼中的我”等團(tuán)體活動(dòng)，孩子們慢慢學(xué)會(huì)表達(dá)自己，增長自信；在志愿者耐心的傾聽里，他們知道“自己的感受很重要”。這種心理上的支持，比知識(shí)傳授更能滋養(yǎng)成長，讓孩子們?cè)诒焕斫庵虚L出對(duì)抗迷茫的勇氣，為健康人格的養(yǎng)成埋下種子。
圖為志愿者為大家進(jìn)行心里療愈。 牟志璇 供圖
志愿者給夏津當(dāng)?shù)睾⒆又v紅色文化故事，是把家鄉(xiāng)的“精神密碼”拆成了孩子能懂的語言。那些發(fā)生在青紗帳里的戰(zhàn)斗、藏在農(nóng)家院里的堅(jiān)守，不再是課本上遙遠(yuǎn)的文字——志愿者會(huì)指著窗外的玉米地說“當(dāng)年民兵叔叔就在這打游擊”，這種帶著鄉(xiāng)土氣的講述，讓孩子覺得“英雄離自己很近”，聽著故事長大的孩子，會(huì)悄悄把“勇敢”“擔(dān)當(dāng)”刻進(jìn)心里，也會(huì)更愛這片埋著祖輩熱血的土地。
圖為志愿者為孩子們講解夏津縣當(dāng)?shù)丶t色文化故事。 牟志璇 供圖
7月14日，三下鄉(xiāng)志愿活動(dòng)正式接近尾聲。本次山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)在夏津縣的暑期志愿活動(dòng)，以“支教助學(xué)+心理陪伴+紅色文化傳承”為核心，通過一周的實(shí)踐交出了一份扎實(shí)的答卷。對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，這次實(shí)踐不僅是知識(shí)與愛心的傳遞，更讓大學(xué)生在基層服務(wù)中深化了對(duì)鄉(xiāng)村教育的理解，錘煉了社會(huì)擔(dān)當(dāng)。而留在夏津的，除了知識(shí)，更有孩子們眼中點(diǎn)亮的光——那是志愿精神與青春力量，在鄉(xiāng)土間留下的溫暖印記。
圖為山東管理學(xué)院筑夢人志愿團(tuán)隊(duì)與孩子們的合照。 牟志璇 供圖
