一個(gè)男生快步走上音樂廳的舞臺(tái)，注視著臺(tái)下數(shù)秒，突然大喊：“我愛食堂里永遠(yuǎn)一個(gè)味的蓋澆飯……”一大片觀眾頓時(shí)爆笑地前仰后合，眾多80后、90后大學(xué)生跺腳大聲叫好。這是21日晚南京師范大學(xué)仙林校區(qū)第六屆“社區(qū)之星”閉幕頒獎(jiǎng)典禮上的一幕。在這個(gè)叫“大聲喊出你的愛”互動(dòng)環(huán)節(jié)上，3000名本科生、研究生一一走上舞臺(tái)，面對(duì)或陌生或熟悉的同學(xué)、老師，用“最高分貝”喊出了“愛的對(duì)象”：家、父母、戀人、親人、祖國(guó)，甚至還有“永遠(yuǎn)一個(gè)味道的蓋澆飯”。不少大學(xué)生在大喊之后流下了熱淚，場(chǎng)面“很雷很感人”。

男生大膽喊出心儀的女生

“我愛王××！我會(huì)永遠(yuǎn)愛你，用我的生命和責(zé)任！”這個(gè)名為“大聲喊出你的愛”的互動(dòng)環(huán)節(jié)，給不少正在戀愛的大學(xué)生情侶一個(gè)難得的公開表白的機(jī)會(huì)，因此，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)男生用這種方式，以“高于80分貝的男高音”大聲喊出暗戀的那個(gè)女生的名字時(shí)，熟悉他倆的朋友、同學(xué)發(fā)出一陣陣爆笑，緊接著，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，表示對(duì)男生勇氣的佩服和祝福。再看那名女生，早已害羞地鉆進(jìn)身邊同伴的懷里。這時(shí)，觀眾席上是一片沸騰，作為“社區(qū)之星”的嘉賓、評(píng)委們也都忍俊不禁，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了一個(gè)小高潮。

“我愛在圖書館里一覺醒來(lái)，身邊坐著個(gè)帥哥的感覺！”一名女生這樣喊，不見了羞澀。“我愛考一百分、一千分、一萬(wàn)分！”這話一聽就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。而當(dāng)一名男生走上舞臺(tái)，高聲喊出“我愛食堂里永遠(yuǎn)一個(gè)味兒的蓋澆飯”時(shí)，再次在同學(xué)們中引發(fā)共鳴，一陣陣會(huì)心的爆笑之后，不少同學(xué)說(shuō)：“你真是太有才了！”“我被你雷死了！”更有現(xiàn)場(chǎng)師生說(shuō)，這是當(dāng)晚最有創(chuàng)意、最雷人的一個(gè)。

當(dāng)然，同樣能引爆現(xiàn)場(chǎng)氣氛的還有大學(xué)生們心中對(duì)祖國(guó)的真情大愛。“我愛奧運(yùn)，我愛圣火！”“我愛沒有地震！”“我愛我的祖國(guó)，我愛過(guò)去受過(guò)恥辱的祖國(guó)，我愛未來(lái)更加富強(qiáng)偉大的祖國(guó)！”……這些簡(jiǎn)單但不空洞的表白，更讓大學(xué)生們熱血沸騰，不時(shí)有人高喊“好”。

“愛媽媽”最賺人眼淚

“我愛在被窩里靜靜想媽媽……”“我愛想家時(shí)暢快眼淚的感覺……”當(dāng)兩名女大學(xué)生接連喊出這樣的“心中之愛”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲忽然停滯了。

接著，又有好幾名大學(xué)生上臺(tái)，喊“我愛爸爸媽媽，我愛已經(jīng)滿頭銀發(fā)的雙親！”“我愛坐上長(zhǎng)途車，爸媽注視著車輪滾動(dòng)，沖我揮手告別的樣子！”……如此煽情的表達(dá)，一下子擊中了學(xué)子們心中最脆弱的那根弦，好多學(xué)生，包括男學(xué)生，低下頭來(lái)，抹起了熱淚。

很多同學(xué)告訴記者，平時(shí)大家在一起，經(jīng)常說(shuō)“郁悶”，也會(huì)感到有些孤獨(dú)�？珊俺�“心中所愛”之后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己有這么關(guān)心的人，關(guān)心的事。特別是父母，他們的愛總是深沉而又默默的，也許他們不善于表達(dá)，也許我們已習(xí)慣了把這種愛當(dāng)做理所當(dāng)然的。這個(gè)時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，讓我們更能讀懂對(duì)父母的愛，也能讓大家更明白，80后、90后的我們雖是獨(dú)生子女，但同樣心中有愛，也很牽掛他們。

心情浮躁就“大聲喊愛”

“無(wú)論是年輕一代的愛情宣言，還是對(duì)祖國(guó)富強(qiáng)的真摯情感和良好祝愿，抑或是對(duì)家人、親情的大聲呼喚，都彰顯了大學(xué)生們的自信、自立、自強(qiáng)以及感性的一面，讓人對(duì)這些80、90后的大學(xué)生有了耳目一新的感覺。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，南師大教科院顧中亞老師頗有感觸地說(shuō)。

他說(shuō)，此前有過(guò)一項(xiàng)高校流行語(yǔ)調(diào)查，“郁悶”以55.2%的投票率高居榜首。這反映出很多大學(xué)生生活在一種感覺有隔膜的氛圍之中，這會(huì)逐漸引發(fā)他們的焦躁情緒，即心理學(xué)上所說(shuō)的“無(wú)歸屬感的茫然”，而“療治”的一個(gè)妙方就是“大聲喊出愛”，包括心中的自愛，友愛，情愛，祖國(guó)之愛，社會(huì)之愛和生活之愛，等等，都可以“愛”是互動(dòng)的，她最大的作用就是讓人能找到一個(gè)情感歸屬，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

據(jù)了解，哈佛大學(xué)名不見經(jīng)傳的年輕講師泰勒·本沙哈爾在課堂上并未大講特講怎么成功，而是深入淺出地教學(xué)生如何“尋找生活給你的愛”，并大聲去表達(dá)，結(jié)果這門“愛的課程”成了哈佛最受歡迎的選修課。南師大學(xué)工處一位負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校這次搞的山寨版“大聲喊愛”，也算是一次有趣而成功的嘗試