個人工作失職失誤檢討書范文
工作對我們來說不是什么簡單的事情,哪怕我們的工作技巧掌握得更好,我們也會有失職的存在。我們都知道這是人之常情,可不是每一個人都會原諒這種行為的,我們還是要進(jìn)行檢討的,這也是我們進(jìn)步的一種方式。接下來,小編就為大家介紹一篇個人工作失職失誤檢討書范文,希望對大家能有所幫助!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
作為xx組件技術(shù)部的一名技術(shù)主管,我在工作過程中嚴(yán)重失職,在生產(chǎn)限額領(lǐng)料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼,造成交付給客戶的組件邊無法安裝,給公司信譽(yù)造成了無法挽回的損失。在此我表示深深的歉意并遞交這份工作失職檢討書向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻反省和自查。
由于我的工作崗位關(guān)系到整個生產(chǎn)訂單所使用的物料正確與否,長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散,無視公司的審批報(bào)告流程,最終導(dǎo)致這次嚴(yán)重的質(zhì)量事故發(fā)生,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,也損害了公司的信譽(yù)。通過這件事,暴露出我個人存在嚴(yán)重的工作松懈問題,以及工作態(tài)度不端正,做事情不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)炔涣脊ぷ髯黠L(fēng)。為杜絕今后再犯同樣的錯誤,以此次檢討為契機(jī),深入審視和糾正自身工作中存在的問題:
首先,我作為部門文件的管理者,對于部門文件的管理不嚴(yán)謹(jǐn),文件沒有固定的存放地點(diǎn),通常是誰想看文件誰拿去看,看完就隨手一扔,每當(dāng)遇到問題想要翻閱時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深刻的教訓(xùn),由于文件是10月份下發(fā)而添加錯誤邊框的訂單是xx月的生產(chǎn)訂單,在核對物料編碼時沒有查找相關(guān)的工作聯(lián)系單是導(dǎo)致此次事故的一個重要原因。
其次是認(rèn)識上的問題,總是認(rèn)為自己是文件的發(fā)放者,而別人才是文件的執(zhí)行者,通常是一掃而過,只理解了文件的表面內(nèi)容,而忽略了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中,由于之前閱讀文件是草草掠過,導(dǎo)致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框均可使用并且不得混用于同一個組件,但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼,正確的代碼應(yīng)該為M510103,而自己卻添加了錯誤的代碼M510xx0。
第三是態(tài)度上的問題,由于平時領(lǐng)導(dǎo)對我的工作十分信任,因此自己經(jīng)常不按照規(guī)定的流程開展工作,私自做決定,私自更改物料。如果此次添加物料代碼時先向部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請示,就可以避免錯誤的物料代碼被使用,從而也就不會造成如此嚴(yán)重的后果。
為了杜絕今后再次出現(xiàn)類似的錯誤,我將從以下幾個方面來糾正和預(yù)防:
第一,嚴(yán)格落實(shí)物料添加的審批流程,在每次添加或者變更物料時,都隨限額單附加一份物料變更通知單,如附件一所示。在該通知單中詳細(xì)寫明變更或者添加的物料名稱及物料代碼,然后交由部門主管審核批準(zhǔn),再交由各相關(guān)部門會簽后隨限額領(lǐng)料單一并下發(fā)給相關(guān)部門。
第二,在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數(shù)量,孔間距的檢驗(yàn)要求,如附件二所示。每日生產(chǎn)前以及每次物料切換時都使用此三檢卡對物料進(jìn)行確認(rèn)。并在每次生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備文件(工藝聯(lián)絡(luò)書-訂單生產(chǎn)注意事項(xiàng))中加入邊框孔距示意圖,作為裝框工段三檢卡確認(rèn)以及巡檢、外觀檢驗(yàn)的檢查確認(rèn)的依據(jù)。
第三,規(guī)范部門文件的管理,每一份新發(fā)放的文件都傳閱給相關(guān)人員進(jìn)行閱讀并簽字,閱讀完后統(tǒng)一存檔保管,并做好文件目錄和收發(fā)臺賬,方便隨時查閱。
通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度,感悟到:做人要專注,做事也要專注。做事情不專注,就無法清楚的把握細(xì)節(jié),就一定無法把事情做得圓滿。從今天起對自己嚴(yán)格要求,嚴(yán)肅自身工作態(tài)度,強(qiáng)化自身崗位責(zé)任感,克服思想渙散等壞毛病,不能再容忍任何的馬虎和“差不多”心里,銘記自身工作的重要性,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),以加倍努力的工作來彌補(bǔ)自己所犯的錯誤。
檢討人:×××
檢討書時間:××××年×月×日
時間：2020-04-23 作者：大學(xué)生熱點(diǎn)網(wǎng) 來源：大學(xué)生熱點(diǎn)網(wǎng) 關(guān)注：
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